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  • 文澜实验学校数学教研组加入

    创建者: 陆淑芳  |  分类:小学数学 | 成员数:22人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 文澜实验学校数学教研组

  • 杭州市文澜实验学校低段语文教研组加入

    创建者: 吴晨音  |  分类:小学语文 | 成员数:33人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 杭州市文澜实验学校低段语文项目教研研讨

  • 朱雪琦工作室加入

    创建者: 朱雪琦  |  分类:初中外语 E | 成员数:1人 | 工作室类型:需要身份验证才能加入 级别: 区级

    简介: 朱雪琦来自与杭州市文晖中学,从教初中英语教学二十余年。工作室主要让更多热爱初中英语教学的老师一起交流、分享和探讨教学中的点点滴滴。互帮互组,共同进步。

  • 郑瑶工作室加入

    创建者: 郑瑶  |  分类:初中历史与社会 | 成员数:21人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 郑瑶,中国农工党员,教育硕士,中学高级教师,拱墅区第四届政协委员。拱墅区首届运河名师、区十佳教师、校本培训先进个人、教坛新秀、市骨干教师等称号,曾获市课堂教学优质课一等奖,多次在省市区教研活动中作课堂教学展示及各类讲座,并承担了省教育厅组织的“百人千场”名师送教下乡工作和浙江名师赴四川青川的支教活动。先后主持了省专项课题、区立项课题的研究。先后有二十余篇论文在省市刊物上获奖或发表。

  • 半山幼儿园——阳刚三原色加入

    创建者: 钱振英  |  分类:幼教全科 | 成员数:10人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 我园运动三原色指:红色——引进武警官兵进行野外拓展训练,走进军营学做解放军;黄色——引进爸爸老师组织户外体育游戏;蓝色——引进学校男老师进行户外体育活动。通过这三原色活动来提高孩子自信、快乐、勇敢、果断、坚持、毅力、合作等方面的品质,绽放出七彩之光。

  • 康幼纸艺工作室加入

    创建者: 陈思思  |  分类:幼教全科 | 成员数:72人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 杭州市康桥中心幼儿园隶属于拱墅区教育局,是一所杭州市甲级幼儿园,浙江省一级幼儿园。幼儿园根据孩子的实际需要,努力打造“纸艺童年”特色品牌,致力培养具有“健康体魄、自信好学、心灵手巧”的幼儿。

  • 多彩和睦加入

    创建者: 陈晓红  |  分类:幼教全科 | 成员数:58人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 以多彩、创想等理念,促进教师交流学习,打造幼儿园艺术品牌。

  • 【童画童语】课例研究工作室加入

    创建者: 张思弘  |  分类:幼教全科 | 成员数:33人 | 工作室类型:需要身份验证才能加入 级别: 区级

    简介: “童画童语”课例式研究,我们试图将艺术和语言领域整合起来,发展儿童的美术技法和语言表达能力,最终目标是帮助儿童理顺观察世界的方法,优化表达自我的方式,即思维品质的提升。研修空间的创设为教师提供资源共享及相互激发的场所,展示教师教学的有效实践经验,为“童画童语”课程积累越来越深厚的教学资源。

  • 文渊英语组加入

    创建者: 苏怡超  |  分类:小学外语 E | 成员数:9人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 小学英语

  • 童话桃源工作室加入

    创建者: 吴建霞  |  分类:幼教全科 | 成员数:57人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 桃源童话工作室创建于2014年6月。

  • 莫小语文工作室加入

    创建者: 叶小兰  |  分类:小学语文 | 成员数:55人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 莫小语文教师联盟

  • 邱春音乐工作室加入

    创建者: 邱春  |  分类:小学音乐 | 成员数:293人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: “邱春音乐工作室”在区教育局、区教师进修学校的大力关心扶持下,于2014年4月正式成立。工作室将以服务我区教育教学改革为宗旨、以研究中小学音乐课堂教学为己任,促进教师间的沟通交流,取长补短,共同进步! 一、工作室的定位及目标 定位:以学科带头人为专业引领,以相互合作为方式,以课题研究和课堂为主阵地,以网络交流为载体,打造融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。 目标:充分发挥工作室的带动辐射能力,促进中青年音乐教师在学科素养、学科教学技能上的快速成长,让音乐属于每一位学生。 二、主要工作措施 1、制定发展规划,促进学习交流。根据实际情况,工作室成员科学地制定两年的发展规划,明确自己专业发展的目标和步骤;定期安排成员开展交流学习。 2、加强理论学习,打造专题网站。成员要做好阅读笔记,写好读后感,将对小学音乐教学实践有较强指导意义的论文摘要发布到“工作室网站”。 3、开展专题研修,推动课题研究。定期集中就当前小学音乐教学中的热点、难点进行研讨,形成解决问题的策略和方法。 “邱春音乐工作室” 构建开放务实平台,打造专业研究团队,壮大音乐名师队伍,期冀为拱墅区音乐教育作出积极的贡献!

  • 幸福节苑幼工作室加入

    创建者: 童艳红  |  分类:幼教全科 | 成员数:76人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 杭州市大关苑实验幼儿园从2000年以来,立足于创“品牌园、优质园、特色园”的办园思路,提出了 “多元发展,快乐成长”教育理念。从幼儿发展出发,让孩子做他们想做的事情,使他们成为快乐的自已,获得多元的发展。并开发了幼儿园的园本节日——快乐成长节,实现了多元化、网络化的家园共育模式。 节日在现代生活中越来越被受关注,“过节”是孩子们喜欢的一种活动,让孩子初步接触一些多元的节日文化,这有利于儿童的社会化。作为学校教育制度基础阶段的幼儿园,就应利用丰富的节日教育资源,挖掘一些节日中隐含的文化,着重进行本国节日资源背后的民族文化教育,并让孩子初步接触一些世界性节日文化,汲取不同节日文化的新信息。同时整合家庭与社区的资源,在幼儿教育中开发、利用节日资源,从而让幼儿快乐学习,快乐成长。快乐+成长=幸福,我们苑幼每一位老师都在为孩子们的幸福而努力着,因此开设了“幸福节苑幼工作室”,也欢迎大家来加入到我们工作室!!!

  • 树人小学信息技能培训加入

    创建者: 李启铎  |  分类:小学信息技术 | 成员数:41人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 树德苑信息组活动空间

  • 陈一红工作室加入

    创建者: 陈一红  |  分类:小学科学 | 成员数:11人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 共同探讨科学教学的理念与实践,共同感受科学教育的快乐和幸福!

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