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  • 中小学新教师研修空间加入

    创建者: 张丹华  |  分类:其他(跨学段) | 成员数:1001人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 学着去喜欢孩子,做孩子生命中亲爱的人!

  • 拱墅区小学英语研修加入

    创建者: 凌霄燕  |  分类:小学外语 E | 成员数:193人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 拱墅区教研训

  • 原点加入

    创建者: 莫慧萍  |  分类:小学数学 | 成员数:19人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 身处基础教育各种弊端的漩涡,我们无能为力,作为教师如何以自身微薄之力来解放孩子被考分牢牢绑架的童年?如何为自己找到职业尊严与幸福?我们无力反抗,我们唯有改变。需要改变的是行为的惰性,而不是我们把我们应有的行为改变了;改变思维的惯性,而不是我们仅仅就是为了一个创新。我们拥有的就在我们身边,就在我们自己的心灵里,也就在那个原来应有的那个原点里,我们可以在这样的一个理想主义和现实精神下,“既仰望星空,又脚踏实地”。于是,我们为了自己的教育梦想,努力追寻着数学教育的原点。

  • 孙叶花名师工作室加入

    创建者: 孙叶花  |  分类:初中语文 | 成员数:29人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 不仅着眼于师生的一时,更要着眼于师生的一世

  • 杭州北苑实验中学校本研训活动加入

    创建者: 曹俊  |  分类:初中科学 | 成员数:35人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 杭州北苑实验中学校本研训活动

  • 运河学校数学组加入

    创建者: 伊秀君  |  分类:小学数学 | 成员数:18人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 分享智慧,共同成长!

  • 儿童行为观察组加入

    创建者: 马瑛  |  分类:幼教全科 | 成员数:2人 | 工作室类型:由管理员邀请加入 级别: 区级

    简介: 针对幼儿在自主性游戏中的行为表现,我们行为观察组进行幼儿行为的观察与解读,从中分析幼儿的年龄特点和行为发展水平,让教师更加客观、更加清晰的去了解幼儿,更好的引导幼儿。

  • 半山联盟教师发展群工作室加入

    创建者: 张翼文  |  分类:资源教师 | 成员数:237人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: “半山联盟”由杭州市半山实验小学,杭州市北秀小学和浙江省教育科学研究院附属小学三所学校组成,教师发展群致力于促进三所学校教师的相互促进和共同发展,通过共同研修、教师交流,提升拱墅区北片教学质量。

  • 莫小美术工作室加入

    创建者: 詹喜庆  |  分类:小学美术 | 成员数:18人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 莫干山路小学美术研修。

  • 新语新渊品德群加入

    创建者: 钱娟萍  |  分类:小学品德 | 成员数:9人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 面向大海 春暖花开

  • 技术、信息、应用加入

    创建者: 王小华  |  分类:小学信息技术 | 成员数:11人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 拱墅区小学信息技术学科基地

  • 卖鱼桥小学湖墅校区数学教研组加入

    创建者: 陆淑芳  |  分类:小学数学 | 成员数:13人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 湖墅校区数学四五六年级

  • 姜雪芳工作室加入

    创建者: 姜雪芳  |  分类:初中数学 | 成员数:23人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 姜雪芳 区初中数学学科带头人

  • 孙钰红名师工作室加入

    创建者: 孙钰红  |  分类:小学数学 | 成员数:51人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 小学数学教育教学研究

  • 王守洪特级教师工作室加入

    创建者: 王守洪  |  分类:初中语文 | 成员数:13人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 王守洪,64年3月出生,中共党员,中学语文特级教师,全国优秀教师,国家级骨干教师。从事教育工作20多年来,历任初中语文教师兼班主任,云梦县实验中学年级主任、教务处副主任、教务主任、业务副校长、云梦县教研室副主任兼语文教研员、教科所副所长。现为杭州市文澜中学语文教师,教学处主任。从教以来对党的教育事业一片赤诚,乐于奉献,勇于开拓,尤其是在培养优秀学生,转化学习困难学生,探索教学艺术,参与教研教改、总结教学经验等方面取得了一定的成绩,形成了具有特色的教学风格,对于语文教学,提出了“整体构想”,即训练序列化,读写一元化,环节系统化,内外统一化,教学一体化,“五化”并举,智力因素与非智力因素全面培养,效果显著。 近几年的主要业绩有:(1)近十年中,个人先后被评为湖北省特级教师、全国优秀教师、国家级骨干教师、孝感市优秀教师、孝感市优秀通讯员、县十佳班主任、县骨干教师、县德育先进工作者、县优秀教师、县优秀党员,湖北省教育教学改革先进个人,孝感市教育教学改革先进个人,云梦县教育教学改革先进个人、积极分子,云梦县第二届十大杰出青年,云梦县科协代表,是孝感市中学语文研究学会理事,湖北省中学语文研究学会会员,中国教育学会会员。1999年被评选为孝感市《湖北省“111人才工程”第三层次人选》,94年在全省中青年语文比武课上讲的《醉人的春夜》、《落棋有声》获二等奖,先后辅导5名青年教师在孝感市教学比武中获一等奖。

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