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  • 儿童谈话核心经验研修加入

    创建者: 吴晓婷  |  分类:幼教全科 | 成员数:1人 | 工作室类型:需要身份验证才能加入 级别: 区级

    简介: 根据市区教研室的文件精神,将围绕“自主性游戏中幼儿语言核心经验学习与发展展”开展研修,聚焦于幼儿的口头语言谈话,并从中寻找话题,进行观察、分析、给予策略、评价等,并帮助教师们更科学地认识幼儿谈话学习的核心经验。

  • 杭州市飞虹路幼儿园加入

    创建者: 倪琳琳  |  分类:幼教全科 | 成员数:13人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 孩子的心灵是无暇、稚嫩的,让我们做一个有心人,善于发现他们的所思所想,顺畅步入他们的内心世界,与孩子为伴,引领他们实现一个又一个梦想。

  • 文渊心理教研组加入

    创建者: 沈利克  |  分类:小学其他课 | 成员数:1人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 分享关于学生心理健康的资料,探讨相关问题,为学生的健康成长保驾护航。

  • 拱墅区小学英语研修加入

    创建者: 凌霄燕  |  分类:小学外语 E | 成员数:193人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 拱墅区教研训

  • 霞湾数学组加入

    创建者: 姚园  |  分类:小学数学 | 成员数:9人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 霞湾数学组

  • 紫荆花开加入

    创建者: 周林娟  |  分类:幼教全科 | 成员数:51人 | 工作室类型:需要身份验证才能加入 级别: 区级

    简介: 杭州市紫荆幼儿园成立于2002年9月,为拱墅区教育局直属公办幼儿园。2009年成立紫荆学前教育集团,拥有紫荆、吉如和大关三个园区。幼儿园坚持“家园共育,资源共享”的办园理念,以家园合作研究为主线,建构了紫荆“亲子俱乐部”、“成长互助团”、“亲亲沙龙地”为主要形式的早期教育服务模式,拓展家庭教育指导范围,为社区教育提供服务,逐步实现了“优质教育从0岁开始”,形成幼儿园“亲职教育”的办园特色。为幼儿创设良好的游戏化环境,将幼儿园营造成孩子生活的家园、游戏的乐园、艺术的花园。

  • 教学中的问题及问题管理加入

    创建者: 丰衍生  |  分类:小学数学 | 成员数:1人 | 工作室类型:需要身份验证才能加入 级别: 区级

    简介: 挖掘教学问题,探索解决策略,寻求教育本真,促进教学变革,提升学生素养。

  • 诸国女(海的味道)加入

    创建者: 诸国女  |  分类:小学数学 | 成员数:5人 | 工作室类型:需要身份验证才能加入 级别: 区级

    简介: 小学数学课堂教学,学生行为习惯培养。

  • 童话桃源工作室加入

    创建者: 吴建霞  |  分类:幼教全科 | 成员数:57人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 桃源童话工作室创建于2014年6月。

  • 邱春音乐工作室加入

    创建者: 邱春  |  分类:小学音乐 | 成员数:297人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: “邱春音乐工作室”在区教育局、区教师进修学校的大力关心扶持下,于2014年4月正式成立。工作室将以服务我区教育教学改革为宗旨、以研究中小学音乐课堂教学为己任,促进教师间的沟通交流,取长补短,共同进步! 一、工作室的定位及目标 定位:以学科带头人为专业引领,以相互合作为方式,以课题研究和课堂为主阵地,以网络交流为载体,打造融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。 目标:充分发挥工作室的带动辐射能力,促进中青年音乐教师在学科素养、学科教学技能上的快速成长,让音乐属于每一位学生。 二、主要工作措施 1、制定发展规划,促进学习交流。根据实际情况,工作室成员科学地制定两年的发展规划,明确自己专业发展的目标和步骤;定期安排成员开展交流学习。 2、加强理论学习,打造专题网站。成员要做好阅读笔记,写好读后感,将对小学音乐教学实践有较强指导意义的论文摘要发布到“工作室网站”。 3、开展专题研修,推动课题研究。定期集中就当前小学音乐教学中的热点、难点进行研讨,形成解决问题的策略和方法。 “邱春音乐工作室” 构建开放务实平台,打造专业研究团队,壮大音乐名师队伍,期冀为拱墅区音乐教育作出积极的贡献!

  • 童星游戏工作室加入

    创建者: 李诗杨  |  分类:幼教全科 | 成员数:27人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 为充分发挥骨干教师的作用,促进教育的均衡发展,加大对青年教师的培训力度,满足各级各类教师需求,形成优势互补,资源共享的良好态势,我们创建了“童星园本研修工作室”。

  • 文澜实验语文“大单元”整合项目教研加入

    创建者: 徐雯  |  分类:小学语文 | 成员数:34人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 文澜实验语文高段教研组

  • 张翼文名师工作室加入

    创建者: 张翼文  |  分类:小学数学 | 成员数:40人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 张翼文,男,1972年11月出生,1991年毕业于衢州师范学校,中学高级教师,浙江省教坛新秀,浙江省中小学师德楷模,浙江省春蚕奖,浙江省“5522”名师培养人选,浙派名师培养工程人选,现任浙江省教育科学研究院附属小学校长.    近几年,在《小学数学教师》、《小学教学研究》等10多种CN刊物上发表论文60余篇;课题研究成果及论文获省市一、二等奖20余项,出版个人专著《智慧型教师的思与行》、《小学数学典型教学内容的解读与实践》。    他追求“进退自如有质感,朴实无华见智慧”的课堂教学风格,教育教学质量达成他孜孜以求的“轻负高质”的理想状态。并践行“学退、行慢、思远”的数学课堂教学理念,近几年,他在省内外支教送教,发挥了较好的影响力和引领辐射作用。他参与了浙江省“百人千场”送教活动,还远赴四川青川送教;在浙江丽水、衢州、湖州、台州、金华等农村兄弟学校,他义务支教上观摩课、作观点报告与成果推广报告等100余次,《浙江教育报》、《青年时报》、《杭州日报》、《都市快报》等多家媒体专版报道了他的先进事迹;他指导青年教师课堂教学在市、区级以上荣获一、二等奖20余人次,指导教师论文获奖及发表30余篇,以师徒结对形式培养青年教师30余名,其中4名青年教师被评为市教坛新秀。

  • 池长征摄影世界加入

    创建者: 池长征  |  分类:信息技术(跨学段) | 成员数:113人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 池长征,杭州市行知中学高级教师,中国数码摄影俱乐部会员,杭州市摄影协会会员。本工作室将呈现器材史话、作品赏析、研修活动等信息。热忱欢迎您的参与!

  • 姚丽雅特级教师工作室 加入

    创建者: 姚丽雅  |  分类:小学音乐 | 成员数:63人 | 工作室类型:自由加入 级别: 区级

    简介: 姚丽雅,女,1971年出生,浙江省第九届音乐特级教师。现任杭州市拱墅区教师进修学校教师教育部主任。曾获得全国优秀教师(国家教育部);浙江省特级教师(浙江省人民政府)、浙江省劳动模范(浙江省人民政府);浙江省优秀共产党员(中共浙江省委);浙江省教育年度影响力人物(浙江省教育厅新闻部)等荣誉。并担任第十届浙江省特级教师专家终审组的评委、浙江省高级职称评委等。指导的学生有10多人次在全国各类大赛中获奖。先后共承担省、市、县级公开课、讲座50余次,培训教师5000余人次;培养教师10余名成为省、市级名师。她的事迹分别在《中国教工》《浙江教育信息报》《丽水日报》《处州晚报》等报刊上发表。在小学音乐教学中,她长期致力于培养学生个性化的学习研究和实践。在建立学生个性档案、自主学习过程调控和学习策略指导、个性化评价体系等方面的研究取得了理论的成果和实践的效果。在教学中十分注重教学效果,经过长期实践、系统总结,构建了“音乐三步自学法”、“四自式学习模式”、“五环节课堂教学程序”、“三段式音乐教学”,形成了“自然、合理、细腻、实效”的教学风格。教育理念:“教育即服务”。

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