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童话桃源工作室

工作室公告: 研修活动安排:10月大班,11月中班,12月小班,请各年级组长安排好时间、研修内容,组织好研修活动。 [提交]
  • 研修名称: 二〇一八... 有效时间: 2019-03-19 08:04:11~2019-04-30 发起人:吴建霞 状态: 开启

    简      介: 请各位老师针对新秀杯的教学活动进行点评,...

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  • 研修名称: 小班《色... 有效时间: 2017-05-31 15:01:26~2017-06-23 15:01:36 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 暂无简介

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  • 研修名称: 如何写好... 有效时间: 2017-02-27 14:10:31~2017-03-31 20:10:34 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 教学反思是每位教师日常的工作内容之一,如...

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  • 研修名称: 优化小班... 有效时间: 2016-10-27 20:50:02~2016-12-09 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 晨间锻炼是幼儿入园后的第一个活动,组织好...

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  • 研修名称: “感官总... 有效时间: 2016-09-26~2016-11-07 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 主题教学是一种以学生为中心的学习方式。它...

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  • 研修名称: 大班家长... 有效时间: 2016-09-25 17:26:19~2016-10-31 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 对大班的家长会活动开展研修活动。包括活动...

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  • 研修名称: 小班角色... 有效时间: 2016-04-15 20:10:44~2016-05-25 20:10:50 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 暂无简介

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  • 研修名称: 细化娃娃... 有效时间: 2015-10-30 13:00:29~2015-11-30 13:00:38 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 暂无简介

    已参加(8)
  • 研修名称: 中班多元... 有效时间: 2015-09-17 08:15:55~2015-10-30 16:16:14 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: 暂无简介

    已参加(8)
  • 研修名称: 以“我的... 有效时间: 2015-09-15 14:16:09~2015-11-01 14:16:17 发起人:郑小青 状态: 开启

    简      介: “我的故事”主题下教学——“我”有自己的...

    已参加(9)
  • 余晨怡: 凡是幼儿能做的,就让幼儿自己做,凡是幼儿自己能想的,就让幼儿自己想,鼓励幼儿发现自己的世界。
       
  • 余晨怡: 只要引导、指导得法,家园同步,就能够充分发挥好幼儿主罐能动性,最大化挖掘孩子的潜能。
       
  • 余晨怡: 表扬能激励孩子的自信力,有指导性的表扬不但不会宠坏孩子,反而能有效促使他们坚持用努力来提高自己.
       
  • 余晨怡: 不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,尤其是来到班级集体中,只要小朋友都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么美好!

    -

       
  • 徐燕娟: 是的,学会用心观察,捕捉到不同性格特点的孩子,很有必要
       
  • 金瑜雯: 个性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子,多给予鼓励显得更为重要。
       
  • 马雪晴: 不错
       
  • 余晨怡: “放手”的原则就是,在每一件具体事务面前,不要控制,要引导;不要太有痕迹,尽量无痕;不要怀疑,要相信;不要插手,要接纳。
       
  • 余晨怡:

    爱和溺爱不是一个事情程度上的深浅,而是完全不同的两种东西。爱的本质是要给孩子自由、宽容和欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办和批评。

       
  • 徐燕娟: 班级里会有个别幼儿爱咬指甲,这个时候需要老师的关注,了解这样做的原因及采取的合适方法。
       
  • 徐燕娟: 鼓励可以帮助将孩子建立自信,每个孩子都要鼓励,鼓励使他们成长得更快。
       
  • 张凌燕: 给孩子当下的幸福,就应该让孩子享受他这个年龄段应该享受的任何事情,而不是给予孩子我们所理解的“幸福”。
       
  • 匿名: 其实发现好朋友之间就说在吵吵、和好之间度过的。因为孩子们都是天真可爱的。
       
  • 匿名:

    表扬能激励孩子的自信力,有指导性的表扬不但不会宠坏孩子,反而能有效促使他们坚持用努力来提高自己.

    反而能有效促使他们坚持用努力来提高自己表扬能激励孩子的自信力,有指导性的表扬不但不会宠坏孩子,&l
       
  • 金瑜雯: 我们应多给孩子劳动的机会,这样不仅能提升孩子的自理能力,还会帮助他们建立责任感!
    我们应该多给孩
    子劳动的机会,这样不仅能提升孩子的自理能力,还会帮助他们建立责任
       

工作室资料

负责人: 吴建霞

工作室简介: 桃源童话工作室创建于2014年6月。

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资源数: 2914

我的资源数: 0

创建时间:2014-06-17

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